کارنامهای متفاوت در سال ۱۴۰۴؛
دانشگاه بیرجند با ۱۵۰۰ فعالیت فرهنگی، رتبه ۱۱ کشور را کسب کرد
در گزارش ویژه روابطعمومی دانشگاه بیرجند، دکتر مهدی وفاییفرد، معاون سابق فرهنگی و اجتماعی دانشگاه، جزئیات این کارنامه را تشریح میکند.
به گزارش روابطعمومی و اطلاعرسانی دانشگاه بیرجند، دکتر وفاییفرد، معاون سابق فرهنگی و اجتماعی دانشگاه با اشاره به نقش سامانه «فرنما» در ثبت و پایش فعالیتهای فرهنگی دانشگاهها گفت: «کلیه برنامههای فرهنگی و اجتماعی دانشگاه در این سامانه ثبت و دستهبندی میشود و مبنای اصلی ارزیابی عملکرد فرهنگی در سطح وزارت علوم است. بر اساس اطلاعات استخراجشده از این سامانه، در سال 1404 دانشگاه بیرجند ۱۵۰۰ فعالیت فرهنگی و اجتماعی را به ثبت رسانده است.»
به گفته او، این عدد در شرایطی به دست آمده که فضای عمومی کشور و دانشگاهها با محدودیتها و چالشهای جدی روبهرو بوده است.
دانشگاه بیرجند در جمع دانشگاههای فعال کشور
معاون پیشین فرهنگی و اجتماعی دانشگاه با اشاره به جایگاه دانشگاه بیرجند در سطح ملی اظهار کرد: «در میان ۱۱۹ دانشگاه کشور، دانشگاه بیرجند از نظر تعداد کل برنامههای اجراشده موفق به کسب رتبه ۱۱ شده است؛ این یعنی در زمره دانشگاههای فعال و پرتکاپو در عرصه فرهنگی قرار داریم.»
وی در بخش دیگری از توضیحات خود افزود: از نظر هزینههای فرهنگی، دانشگاه بیرجند رتبه ۱۷ را کسب کرده است. این آمار نشان میدهد که با وجود محدودیت منابع، توانستهایم حجم قابلتوجهی از برنامهها را مدیریت و اجرا کنیم.»
دکتر وفاییفرد یکی از شاخصهای مهم دیگر را «تصدیگری و تولیگری دانشجویی» دانست و گفت: «در این شاخص، دانشگاه بیرجند رتبه ۶۹ را دارد. این عدد برای ما یک زنگهشدار و در عین حال یک فرصت است تا در سالهای آینده، نقشآفرینی مستقیم دانشجویان را در طراحی، اجرای و مدیریت برنامههای فرهنگی تقویت کنیم.»
۵ محور اصلی و ۳۲ زیربخش فعالیتهای فرهنگی
به گفته معاون پیشین فرهنگی و اجتماعی دانشگاه، فعالیتهای سال ۱۴۰۴ در قالب پنج محور اصلی دنبال شده است:
- انجمنهای علمی
- کانونهای فرهنگی، هنری، اجتماعی، دینی و ادبی
- تشکلهای اسلامی و بسیج دانشجویی
- نشریات دانشجویی
- فعالیتهای ستادی حوزه معاونت فرهنگی و اجتماعی
در ذیل این محورها، برنامهها در ۳۲ زیربخش تخصصی تعریف و اجرا شده است.
دکتر وفاییفرد در اینباره توضیح داد: «طیف فعالیتها بسیار متنوع بوده است؛ از برنامههای مرتبط با دفاع مقدس، ایثار و شهادت و فعالیتهای انقلابی گرفته تا تریبون آزاد، کرسیهای آزاداندیشی، جهاد تبیین، فعالیتهای دینی و قرآنی، برنامههای عفاف و حجاب، اردوهای دانشجویی، برنامههای خانواده و جوانی جمعیت، جشنوارهها و سوگوارهها، برنامههای آموزشی، رویدادهای مرتبط با آسیبهای اجتماعی، فعالیتهای ورزشی، ارتقای اخلاق دانشگاهی، تئاتر، موسیقی، صنایع دستی، هنرهای تجسمی و ادبیات.»
او تأکید کرد که این تنوع، تلاش دانشگاه برای پاسخگویی به سلایق و نیازهای گوناگون دانشجویان را نشان میدهد.
برنامههای آموزشی در صدر جدول فعالیتها
بر اساس دادههای استخراجشده، برنامههای آموزشی بیشترین سهم را در میان فعالیتهای ثبتشده در سال ۱۴۰۴ داشتهاند. دکتر وفاییفرد در این زمینه گفت:
«برنامههای آموزشی با سهمی در حدود ۱۷ درصد، در صدر جدول قرار دارند. این یعنی بخش مهمی از فعالیتهای فرهنگی ما با رویکرد آموزش مهارتی، معرفتی و توانمندسازی دانشگاهیان طراحی شده است.»
به گفته وی، پس از آن:
- برنامههای معرفتافزایی دانشگاهیان با حدود ۱۱.۵ درصد
- برنامههای مناسبتی با حدود ۸.۵ درصد
- برنامههای ابلاغی وزارت علوم با حدود۵.۷ درصد
- و نیز جهاد تبیین و ارتقای اخلاق دانشگاهی هر کدام با حدود ۵.۴ درصد
در ردههای بعدی قرار میگیرند. همچنین جشنوارهها نزدیک به ۵ درصد از کل برنامهها را تشکیل دادهاند.
دکتر وفاییفرد این توزیع را نشاندهنده تلاش برای ایجاد توازن میان برنامههای آموزشی، معرفتی، مناسبتی، هویتی و خلاقانه دانست.
تأثیر محدودیتهای سال ۱۴۰۴ بر اردوها و برنامههای حضوری
وی در ادامه این مصاحبه گفت: یکی از نکات این گزارش، کاهش نسبی برخی فعالیتهای حضوری در سال ۱۴۰۴ است. معاون پیشین فرهنگی و اجتماعی دانشگاه در اینباره گفت: «در حوزه اردوهای زیارتی، آموزشی و تشکیلاتی و نیز بخشی از برنامههای حضوری، افت نسبی مشاهده شده است. این موضوع تنها مختص دانشگاه بیرجند نبود و مجموعهای از عوامل همچون تعطیلیها، محدودیتهای مالی، کاهش حضور دانشجویان و شرایط ویژه کشور از جمله جنگ ۱۲ روزه و برخی اختلالات اجتماعی در این زمینه نقش داشتند.»
او با این حال تأکید کرد: «نکته مهم این است که در مجموع، حجم فعالیتهای فرهنگی و اجتماعی دانشگاه کاهش نداشته است و ارزیابیها نشان میدهد وضعیت کلی دانشگاه در مقایسه با سالهای قبل، تقریباً همسطح و در برخی بخشها حتی بالاتر از دورههای پیشین بوده است.»
قدردانی از همافزایی مجموعههای دانشگاه
دکتر وفاییفرد در بخش پایانی این مصاحبه، بر نقش همکاری بینبخشی در تحقق این دستاوردها تأکید کرد و گفت: «این کارنامه حاصل تلاش فردی نیست؛ نتیجه همافزایی و همراهی مجموعههای مختلف دانشگاه است. از همکاران معاونت فرهنگی و اجتماعی، ریاست دانشگاه، هیئترئیسه، روابطعمومی، نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری، بسیج اساتید، بسیج دانشجویی، بسیج خاتمالانبیا(ص)کارکنان و بخشهای اداری و مالی صمیمانه قدردانی میکنم.»
وی افزود: «امیدواریم در سالهای پیشرو، با تقویت نقشآفرینی دانشجویان و توسعه بسترهای خلاقانه، جایگاه فرهنگی دانشگاه بیرجند در سطح ملی بیش از پیش ارتقا یابد.»
نظر شما :