نشست «جنگ شناختی و اثرات اجتماعی آن» برگزار شد

به گزارش واحد رسانه و روابط عمومی معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه بیرجند، نشست  «جنگ شناختی و اثرات اجتماعی آن» با حضور اصالتی، کارشناس و پژوهشگر حوزه جنگ شناختی شامگاه 13 مهرماه در محل پارک مجنون واقع در میدان مادر بیرجند برگزار شد.

وی در این نشست فضای مجازی را یکی از مهم‌ترین میدان‌های جنگ شناختی دشمن دانست. وی گفت: دشمن با هدف قرار دادن ایمان، امید، اعتماد و آگاهی مردم و از طریق محتوای رسانه‌ای و الگوریتم‌های شبکه‌های اجتماعی تلاش می‌کند نگرش و رفتار افراد، به‌ویژه جوانان و نوجوانان، را تحت تأثیر قرار دهد.

 اصالتی با اشاره به مقاله ناتو در سال ۲۰۲۱ درباره ورود جهان به ششمین عرصه جنگ، یعنی ذهن، ادراک و هیجانات انسان‌ها، افزود: جمهوری اسلامی در عرصه‌های دفاعی و نظامی ساختارهای لازم را ایجاد کرده، اما در حوزه جنگ شناختی و رسانه‌ای هنوز نیازمند کار و برنامه‌ریزی بیشتری هستیم.  این پژوهشگر با بیان اینکه در جنگ شناختی جغرافیای سرزمینی جای خود را به جغرافیای ذهن می‌دهد، تصریح کرد: هدف این جنگ تبدیل انسان به سلاحی علیه خودش، جامعه و حاکمیت است. وی ایمان، امید و اعتماد را از اهداف اصلی دشمن برشمرد و گفت: دشمن با ایجاد اختلاف و دوقطبی‌سازی، اعتماد به خدا، نظام، مسئولان و جامعه را متزلزل می‌کند و با سلب امید از جوانان و نیروهای دلسوز، زمینه بی‌تحرکی و عقب‌ماندگی را فراهم می‌سازد.

 اصالتی با اشاره به نقش الگوریتم‌ها گفت: دشمن تلاش می‌کند متناسب با علایق و رفتار هر فرد محتوای خاصی عرضه کند تا ذهن او به تدریج تحت تأثیر قرار گیرد؛ در حالی که فرد گمان می‌کند انتخاب‌هایش کاملاً شخصی است. وی با اشاره به «توهم دانایی» در نسل جدید افزود: اگر گذشته، تاریخ و واقعیت‌های جامعه را برای نسل جدید تبیین نکنیم، دیگران این کار را خواهند کرد. وی با تأکید بر ضرورت «جهاد تبیین» و تقویت سواد رسانه‌ای، مسئولیت مقابله با جنگ شناختی را بر عهده خانواده، مدرسه، دانشگاه، رسانه و همه افراد جامعه دانست. وی با استناد به آموزه‌های قرآنی بر راستی‌آزمایی اخبار تأکید کرد و گفت: هر خبر باید با این پرسش‌ها بررسی شود که فرستنده کیست، از چه بستری منتشر شده و هدف از انتشار آن چیست. به گفته وی، «گیرنده خبر» یکی از مهم‌ترین اضلاع جنگ رسانه‌ای است و کاربران نباید بدون تحلیل، محتوا را بپذیرند یا بازنشر کنند.

 اصالتی خانواده را نخستین سنگر مقابله با جنگ شناختی خواند و از خانواده‌ها خواست پنج نوع مدیریت شامل مدیریت نیاز، زمان، مکان، ابزار و محتوا را در استفاده فرزندان از فضای مجازی جدی بگیرند. وی با تأکید بر الگو بودن رفتار والدین، نظارت بر محتوای مصرفی کودکان، استفاده از ابزارهای کنترل والدین و جایگزینی بازی‌های خانوادگی مانند منچ و اسم و فامیل با بازی‌های موبایلی را توصیه کرد. همچنین تربیت فرزند را باید از سال‌های نخست و در چارچوب محبت، قانون و مسئولیت‌پذیری آغاز کرد.

 در پایان، وی با تأکید بر اینکه نباید اجازه داد جنگ شناختی جامعه را دوقطبی کند، گفت: در شرایطی که کشور با تهدیدهای مختلف روبه‌رو است، باید مراقب بود طرح نقدها و مسائل داخلی مایه تشدید شکاف اجتماعی و بازی در زمین دشمن نشود. اصالتی افزود: فضای مجازی دیگر فقط ابزار ارتباطی نیست، بلکه عرصه‌ای مهم برای اثرگذاری بر ذهن و رفتار انسان است و خانواده‌ها، مدارس، دانشگاه‌ها و فعالان فرهنگی باید با افزایش سواد رسانه‌ای و تقویت گفت‌وگو با نسل جدید، آینده فرزندان را از اثر بی‌مدیریت این فضا مصون بدارند.

شایان ذکر است میز گفتگوی دانشگاهیان و مردم، با همکاری معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه، بسیج اساتید و کارکنان، نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاههای استان و سایر دانشگاههای استان برگزار می شود.