کارگاه " تبادل نظر و آشـنایی با نمایه سازی و ارتقاء نشریات علمی در پایگاه اسکوپوس"

کارگاه " تبادل نظر و آشـنایی با نمایه سازی و ارتقاء نشریات علمی در پایگاه اسکوپوس" در روز شنبه مورخ  12/ 07/ 1404 از ساعت 9 الی 12 در محل سالن بشارت با حضور آقایان: دکتر صمد نژاد ابراهیمی( مدیر کل محترم دفتر سیاستگزاری و برنامه ریزی امور پژوهشی وزارت عتف) ، دکتر مرتضی طاهری( دبیر محترم کمیسیون نشیات علمی کشور) و دکتر پیام کبیری ارانی( مشاور و متخصص نمایه سازی نشریات) به دعوت معاونت پژوهش، فناوری و نوآوری دانشگاه بیرجند برگزار شد و مورد استقبال اعضای هیأت علمی قرار گرفت.

در این نشست دکتر صمدنژاد ابراهیمی با ارائه گزارشی از وضعیت نشریات علمی کشور، به رشد ۱۲۰ درصدی نمایه‌سازی در چهار سال گذشته اشاره کرد و گفت:  امید است دانشگاه بیرجند نیز با ظرفیت‌های ارزشمند خود بتواند سهم بیشتری در این مسیر ایفا کند. وی همچنین با اعلام اینکه نشریات علمی بستر ارائه یافته‌های پژوهشی هستند و ارتقاء کیفیت آن‌ها نشانگر رشد علمی کشور است . مدیرکل دفتر سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی امور پژوهشی وزارت علوم، ضمن تقدیر از تلاش‌های دانشگاه بیرجند در حوزه نشریات، افزود: افتخار دارم امروز در شهری فرهنگی و تاریخی چون بیرجند حضور یابم و امیدوارم این کارگاه‌ها نقطه عطفی در ارتقاء جایگاه نشریات دانشگاه باشد. وی با اشاره به ظرفیت‌های پژوهشی دانشگاه بیرجند، این دانشگاه را یکی از مراکز علمی با کیفیت شرق کشور دانست و افزود: با تقویت زیرساخت‌ها و برنامه‌ریزی دقیق، می‌توان چالش‌های پژوهشی را پشت سر گذاشت.

وی با اشاره به ظرفیت‌های پژوهشی دانشگاه بیرجند، این دانشگاه را یکی از مراکز علمی با کیفیت شرق کشور دانست و افزود: با تقویت زیرساخت‌ها و برنامه‌ریزی دقیق، می‌توان چالش‌های پژوهشی را پشت سر گذاشت.

همچنین، دکتر مرضیه ثاقب‌جو سرپرست، معاونت پژوهش، فناوری و نوآوری دانشگاه بیرجند، با ارائه تحلیلی از وضعیت نشریات دانشگاه، اظهار داشت: دانشگاه بیرجند دارای ۲۲ نشریه علمی است که تاکنون ۳۶۴۴ مقاله منتشر کرده‌اند. از این تعداد، ۱۶ نشریه دارای رتبه‌بندی وزارت علوم هستند و یک نشریه موفق به اخذ نمایه بین‌المللی اسکوپوس شده است. هدف‌گذاری دانشگاه و وزارت علوم ارتقاء این تعداد به پنج نشریه در سال آینده است.

در پایان نشست نیز بخش پرسش و پاسخ برگزار شد و حاضران سوالات خود را در زمینه‌های مختلف مطرح کردند. پاسخ‌گویی دقیق و تخصصی به این پرسش‌ها موجب ایجاد فضای تعاملی مؤثر میان شرکت‌کنندگان شد و نقش مهمی در تعمیق مباحث علمی ایفا کرد.