پذیرش ایده فناورانه آموزش زبان به کودکان و نوجوانان با تلفیق سه روش TPR ، CLT و SM

ایده فناورانه «آموزش زبان به کودکان و نوجوانان با تلفیق سه روش TPR ، CLT و (SM به سرپرستی سرکار خانم هدی ارغوانی، موفق به پذیرش در دوره پیش‌رشد مرکز رشد واحدهای فناور دانشگاه بیرجند شده است.

این طرح آموزشی، ترکیبی از روش واکنش فیزیکی کامل (TPR)، روش ارتباط‑محور (CLT) و روش طرح‌واره (SM) را به کار می‌گیرد. در این چارچوب، یادگیری از طریق حرکت بدنی، تعاملات گروهی، بازی، داستان و فعال‌سازی دانش پیشین زبان‌آموزان طراحی شده است.

محتوای آموزشی متناسب با گروه‌های سنی مختلف و سطح شناختی کودکان و نوجوانان شخصی‌سازی می‌شود. استفاده از ابزارهای دیداری‑شنیداری، ایفای نقش و سناریوهای روزمره از مؤلفه‌های اصلی این روش به شمار می‌رود.

تمرکز بر کاهش اضطراب گفتاری، تقویت مهارت ارتباطی و اولویت دادن به یادگیری معنادار، از ویژگی‌های این طرح فناورانه است. بازخوردهای مستمر و ارزیابی مرحله‌ای پیشرفت زبان‌آموزان نیز در این روش پیش‌بینی شده است.

با توجه به ظرفیت این ایده برای پاسخ به نیازهای موجود در حوزه آموزش زبان به گروه سنی کودک و نوجوان، پذیرش آن در مرکز رشد دانشگاه بیرجند گامی در حمایت از نوآوری‌های آموزشی و توسعه کارآفرینی دانشگاهی ارزیابی می‌شود.