پایان نامه های گروه زبان
| دانشكده | گروه آموزشي | نام خانوادگي و نام | عنوان | استاد راهنما |
|---|---|---|---|---|
| ادبیات و علوم انسانی | زبان | نظری حمیرا | بررسی و تحلیل محتوای کتابهای زبان انگلیسی مقطع راهنمایی | محسن مبارکی |
| ادبیات و علوم انسانی | زبان | دری گیو مرجان | تغییرات ساخت واژی، معنایی و نحوی در گویش گیوی، از فارسی میانه تا امروز | حسن امامی |
| ادبیات و علوم انسانی | زبان | محمدپور الهه | مقولات دستوری در یادگیری واژگونی-نحوی زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم کودک و میزان تداخل زبان اول | محسن مبارکی |
| ادبیات و علوم انسانی | زبان | رحمانی زین العابدین | بررسی پارامتر هسته در گویش مازندرانی و تاثیر آن بر یادگیری زبان انگلیسی از منظر زبان شناسی مقابله ای | علی علیزاده (انتقال) |
| ادبیات و علوم انسانی | زبان | پیرزادخردونکلائی ناصر | توصیف مشخصه های تصریفی فعل در گویش مازندرانی (گونه ی بابلی) | سید محمد حسین قریشی |
| ادبیات و علوم انسانی | زبان | نیکزادفر مونا | - | |
| ادبیات و علوم انسانی | زبان | رحیمی سمانه | پیدایش ساختار مجهول در گفتار کودک فارسی زبان | علی علیزاده (انتقال) |
| ادبیات و علوم انسانی | زبان | رحیم زاده لیلا | بررسی گروه فعلی در زبان ترکی بر اساس پارامتر هسته | علی علیزاده (انتقال) |
| ادبیات و علوم انسانی | زبان | زارعی چیتگر ملیحه | بررسی تاثیرپذیری آندره ژید از حافظ و خیام در خلق اثر مانده های زمینی، با تاکید بر واژگان و الگوهای فرهنگی | حسن امامی |
| ادبیات و علوم انسانی | زبان | ابراهیمی فهیمه | بررسی تطبیقی ترجمه های رمان بلندیهای یادگیر اثر امیلی برونته بر اساس نظریه تعادل ترجمه ای کت فورد - | سید محمد حسین قریشی |
نمایش ۱ تا ۱۰ مورد از کل ۱۶۳ مورد.